Sikeres délelőttöt zártunk a Mobilisben augusztus 25-én, tanév indító workshopot tartottunk a Széchenyi István Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola pedagógusainak.
Az iskolával való együttműködésünk ötödik évét kezdjük most meg, mely szervesen integrálja az élménypedagógiát, a projektalapú tanulást, a digitális technológiákat, az alkotópedagógiát, a természettudományos oktatást, a pedagógusfejlesztést és a korai pályaorientációt.
Ez a szakmai műhelymunka azért volt különleges, mert a Mobilis idén induló új programjának, az AI pilotnak az alapkövét tette le. A kezdeményezés elsődleges célja nem a technológia azonnali, rendszerszintű bevezetése, hanem az oktatók korai sikerélményének és tudatos, pedagógiai kontroll mellett megvalósuló eszközhasználatának a támogatása. Ez a szakmai délelőtt az első állomása volt annak a nyolcrészes képzéssorozatnak, amelyet az egyetemi fenntartású iskolák pedagógusai számára hirdetünk meg a 2026/27. tanévre.
Az interaktív foglalkozás során a tanárok gyakorlati úton sajátították el a mesterséges intelligenciával való hatékony párbeszéd, az úgynevezett promptolás alapjait. Megkerülhetetlen volt az AI-használat etikai kérdésköre is. A pedagógusok közösen járták körbe, hogyan tud hatékonyan és eredményesen reagálni az iskola az AI térnyerésére, miként ismerhetők fel a generált tartalmak, továbbá hogyan formálhatók át a tanulói számonkérések úgy, hogy a hangsúly és az AI használat ne a végeredményre, hanem a személyes és csoportos alkotófolyamatra helyeződjön át. A pedagógusok különböző chatbotokkal és oktatási szoftverekkel gyakoroltak: saját tantárgyaikhoz illeszkedő kvízeket, feladatokat és digitális tanulókártyákat terveztek. Az évindító képzés nagy lelkesedéssel zajlott és kifejezetten pozitív visszajelzésekkel zárult.
